Autismo

¿Qué es el autismo? What Causes Autism? ¿Qué causa el autismo?

Autism is known as a complex developmental disability. El autismo se conoce como una discapacidad del desarrollo compleja. Experts believe that Autism presents itself during the first three years of a person's life. Los expertos creen que el autismo se presenta durante los tres primeros años de vida de una persona. The condition is the result of a neurological disorder that has an effect on normal brain function, affecting development of the person's communication and social interaction skills. La condición es el resultado de un trastorno neurológico que tiene un efecto sobre la función normal del cerebro, que afecta al desarrollo de la comunicación de la persona y habilidades de interacción social.
People with autism have issues with non-verbal communication, a wide range of social interactions, and activities that include an element of play and/or banter. Las personas con autismo tienen problemas con la comunicación no verbal, una amplia gama de interacciones sociales, y actividades que incluyen un elemento de juego y / o bromas.

What is ASD? ¿Qué es TEA?

ASD stands for Autism Spectrum Disorder and can sometimes be referred to as Autistic Spectrum Disorder . TEA es sinónimo de trastorno del espectro autista y, a veces puede ser denominado Trastorno del Espectro Autista.In this text Autism and ASD mean the same. En este texto el autismo y TEA significan lo mismo. ASDs are any developmental disabilities that have been caused by a brain abnormality. Trastornos del espectro autista son las discapacidades de desarrollo que han sido causadas por una anormalidad cerebral. A person with an ASD typically has difficulty with social and communication skills. Una persona con TEA suele tener dificultades con las habilidades sociales y de comunicación.
A person with ASD will typically also prefer to stick to a set of behaviors and will resist any major (and many minor) changes to daily activities. Una persona con TEA típicamente también prefieren atenerse a un conjunto de comportamientos y se resistirán a cualquier cambio importante (y muchos de menor importancia) a las actividades diarias. Several relatives and friends of people with ASDs have commented that if the person knows a change is coming in advance, and has time to prepare for it; the resistance to the change is either gone completely or is much lower. Varios familiares y amigos de personas con trastornos del espectro autista han comentado que si la persona sabe que un cambio está llegando por adelantado, y tiene tiempo para prepararse para ella, la resistencia al cambio es o desaparecido por completo o es mucho menor.

Autism is a wide-spectrum disorder El autismo es un trastorno de amplio espectro

Autism (or ASD) is a wide-spectrum disorder. El autismo (o ASD) es un trastorno de amplio espectro. This means that no two people with autism will have exactly the same symptoms. Esto significa que no hay dos personas con autismo tienen exactamente los mismos síntomas. As well as experiencing varying combinations of symptoms, some people will have mild symptoms while others will have severe ones. Así como experimentar diferentes combinaciones de los síntomas, algunas personas tienen síntomas leves mientras que otros tendrán los graves. Below is a list of the most commonly found characteristics identified among people with an ASD. A continuación se muestra una lista de las características más comunes identificados en las personas con TEA.

Social skills Las habilidades sociales

The way in which a person with an ASD interacts with another individual is quite different compared to how the rest of the population behaves. La forma en que una persona con un TEA interactúa con otro individuo es muy diferente en comparación con lo que el resto de la población se comporta. If the symptoms are not severe, the person with ASD may seem socially clumsy, sometimes offensive in his/her comments, or out of synch with everyone else. Si los síntomas no son graves, la persona con TEA puede parecer socialmente torpes, a veces ofensivos en su los comentarios, o fuera de sintonía con los demás. If the symptoms are more severe, the person may seem not to be interested in other people at all. Si los síntomas son más severos, la persona puede no parecen estar interesados ​​en otras personas en absoluto.

It is common for relatives, friends and people who interact with someone with an ASD to comment that the ASD sufferer makes very little eye contact. Es común que los familiares, amigos y personas que interactúan con una persona con TEA a comentar que el paciente TEA hace contacto con los ojos muy poco. However, as health care professionals, teachers and others are improving their ability to detect signs of autism at an earlier age than before, eye contact among people with autism is improving. Sin embargo, como profesionales de la salud, maestros y otras personas están mejorando su capacidad para detectar signos de autismo a edades más tempranas que antes, el contacto visual entre las personas con autismo está mejorando. In many cases, if the symptoms are not severe, the person can be taught that eye contact is important for most people and he/she will remember to look people in the eye. En muchos casos, si los síntomas no son graves, la persona se puede enseñar que el contacto visual es importante para la mayoría de la gente y él / ella se acuerde de mirar a la gente a los ojos.
A person with autism may often miss the cues we give each other when we want to catch somebody's attention. Una persona con autismo a menudo pueden pasar por alto las señales que damos unos a otros cuando queremos llamar la atención de alguien. The person with ASD might not know that somebody is trying to talk to them. La persona con TEA no puede saber que alguien está tratando de hablar con ellos. They may also be very interested in talking to a particular person or group of people, but does not have the same skills as others to become fully involved. También pueden estar muy interesados ​​en hablar con una persona en particular o grupo de personas, pero no tiene las mismas habilidades que otros a llegar a involucrarse totalmente. To put it more simply, they lack the necessary playing and talking skills. Para decirlo más simplemente, carecen de la necesaria para jugar y hablar habilidades.

Empathy - Understanding and being aware of the feelings of others Empatía - Comprender y ser consciente de los sentimientos de los demás

A person with autism will find it much harder to understand the feelings of other people. Una persona con autismo les resulta mucho más difícil de entender los sentimientos de otras personas. His/her ability to instinctively empathize with others is much weaker than other people's. Su / su capacidad de empatía instintiva con los demás es mucho más débil que otras personas. However, if they are frequently reminded of this, the ability to take other people's feelings into account improves tremendously. Sin embargo, si se recuerda con frecuencia a esto, la capacidad de asumir los sentimientos de otras personas en cuenta mejora enormemente. In some cases - as a result of frequent practice - empathy does improve, and some of it becomes natural rather than intellectual. En algunos casos - como resultado de la práctica frecuente - la empatía hace mejorar, y algunas de ellas se convierte en natural, más que intelectual. Even so, empathy never comes as naturally for a person with autism as it does to others. Aun así, la empatía no es tan natural para una persona con autismo, ya que hace a los demás.
Having a conversation with a person with autism may feel very much like a one-way trip. Tener una conversación con una persona con autismo puede sentir muy parecido a un viaje de ida. The person with ASD might give the impression that he is talking at people, rather than with or to them. La persona con TEA podría dar la impresión de que él está hablando a la gente, en lugar de con o para ellos. He may love a theme, and talk about it a lot. Se puede amar a un tema, y ​​hablar mucho sobre ello. However, there will be much less exchanging of ideas, thoughts, and feelings than there might be in a conversation with a person who does not have autism. Sin embargo, habrá mucho menos el intercambio de ideas, pensamientos y sentimientos que puede haber en una conversación con una persona que no tiene autismo.
Almost everybody on this planet prefers to talk about himself/herself more than other people; it is human nature. Casi todo el mundo en este planeta prefiere hablar de sí mismo / a sí misma más que otras personas, es la naturaleza humana. The person with autism will usually do so even more. La persona con autismo por lo general lo hará aún más.

Physical contact El contacto físico

A number of children with an ASD do not like cuddling or being touched like other children do. Un número de niños con TEA no les gusta abrazar o ser tocado, como lo hacen otros niños. It is wrong to say that all children with autism are like that. Es un error decir que todos los niños con autismo son así. Many will hug a relative - usually the mother, father, grandmother, grandfather, teacher, and or sibling(s) - and enjoy it greatly. Muchos abrazar a un familiar - por lo general la madre, padre, abuela, abuelo, maestro, o un hermano y la (s) - y disfrutar de ella en gran medida. Often it is a question of practice and anticipating that physical contact is going to happen. A menudo es una cuestión de práctica y la previsión de que el contacto físico que va a suceder. For example, if a child suddenly tickles another child's feet, he will most likely giggle and become excited and happy. Por ejemplo, si un niño de repente le hace cosquillas en los pies de otro niño, que lo hará reír más probable y se excita y feliz. If that child were to tickle the feet of a child with autism, without that child anticipating the contact, the result might be completely different. Si ese niño fuera a hacerle cosquillas a los pies de un niño con autismo, sin que el niño anticipar el contacto, el resultado podría ser completamente diferente.

Loud noises, some smells, and lights Los ruidos fuertes, olores y luces de algunos

A person with autism usually finds sudden loud noises unpleasant and quite shocking. Una persona con autismo por lo general se encuentra ruidos fuertes y repentinos bastante desagradable y chocante. The same can happen with some smells and sudden changes in the intensity of lighting and ambient temperature. Lo mismo puede suceder con algunos olores y los cambios repentinos en la intensidad de la iluminación y la temperatura ambiente. Many believe it is not so much the actual noise, smell or light, but rather the surprise, and not being able to prepare for it - similar to the response to surprising physical contact. Muchos creen que no es tanto el ruido real de olor, o la luz, sino más bien la sorpresa, y no ser capaz de prepararse para ella - similar a la respuesta al contacto físico sorprendente. If the person with autism knows something is going to happen, he can cope with it much better. Si la persona con autismo sabe que algo va a suceder, él puede hacer frente a ella mucho mejor. Even knowing that something 'might' happen, and being reminded of it, helps a lot. Aun sabiendo que algo "podría" suceder, y que se nos recuerde de ella, ayuda mucho.

Speech Discurso

The higher the severity of the autism, the more affected are a person's speaking skills. Cuanto mayor es la severidad del autismo, más afectadas son las habilidades para hablar de una persona. Many children with an ASD do not speak at all. Muchos niños con TEA no hablan en absoluto. People with autism will often repeat words or phrases they hear - an event called echolalia. Las personas con autismo a menudo se repiten palabras o frases que escuchan, un acontecimiento llamado ecolalia.
The speech of a person with ASD may sound much more formal and woody, compared to other people's speech. El discurso de una persona con TEA puede sonar mucho más formal y leñosos, en comparación con el habla de otras personas. Teenagers with Asperger's Syndrome can sometimes sound like young professors. Los adolescentes con síndrome de Asperger a veces puede sonar como jóvenes profesores. Their intonation may sound flat. Su entonación puede parecer plana.

Repetitive behaviors Comportamientos repetitivos

A person with autism likes predictability. Una persona con autismo le gusta la previsibilidad. Routine is his/her best friend. La rutina es el / la mejor amigo. Going through the motions again and again is very much part of his/her life. Pasar con los movimientos una y otra vez es una parte muy importante de su / su vida. To others, these repetitive behaviors may seem like bizarre rites. Para otros, estos comportamientos repetitivos pueden parecer extraños ritos. The repetitive behavior could be a simple hop-skip-jump from one end of the room to the other, repeated again and again for one, five, or ten minutes - or even longer. El comportamiento repetitivo puede ser un simple salto-saltar-saltar de un extremo de la habitación a la otra, que se repite una y otra vez de uno, cinco, o diez minutos - o incluso más. Another could be drawing the same picture again and again, page after page. Otra podría ser la elaboración de la misma imagen una y otra vez, una página tras otra.

People without autism are much more adaptable to changes in procedure. Las personas sin autismo son mucho más adaptables a los cambios en el procedimiento. A child without autism may be quite happy to first have a bath, then brush his teeth, and then put on his pajamas before going to bed - even though he usually brushes his teeth first. Un niño sin autismo pueden ser muy felices de tener primero un baño, y luego lavarse los dientes, y luego se puso el pijama antes de ir a la cama - aunque por lo general se lava los dientes de leche. For a child with autism this change, bath first and then teeth, could completely put him/her out, and they may become very upset. Para un niño con autismo de este cambio, el primer baño y luego los dientes, completamente podría poner él / ella, y ellos pueden llegar a ser muy molesto. Some people believe that helping a child with autism learn how to cope better with change is a good thing, however, forcing them to accept change like others do could adversely affect their quality of life. Algunas personas creen que ayudar a un niño con autismo aprender a afrontar mejor el cambio es una buena cosa, sin embargo, lo que obligó a aceptar el cambio al igual que otros no podrían afectar negativamente a su calidad de vida.

A child with autism develops differently Un niño con autismo se desarrolla de manera diferente

While a child without autism will develop in many areas at a relatively harmonious rate, this may not be the case for a child with autism. Mientras que un niño sin autismo se desarrollan en muchas áreas a un ritmo relativamente armoniosa, esto puede no ser el caso de un niño con autismo. His/her cognitive skills may develop fast, while their social and language skills trail behind. Sus habilidades cognitivas pueden desarrollarse rápidamente, mientras que sus habilidades sociales y de lenguaje a la zaga. On the other hand, his/her language skills may develop rapidly while their motor skills don't. Por otro lado, sus habilidades de lenguaje se puede desarrollar rápidamente sus habilidades motoras, mientras que no lo hacen. They may not be able to catch a ball as well as the other children, but could have a much larger vocabulary. No puede ser capaz de atrapar una pelota, así como los demás niños, pero podría tener un vocabulario mucho más amplio. Nonetheless, the social skills of a person with autism will not develop at the same pace as other people's. Sin embargo, las habilidades sociales de una persona con autismo no desarrollan al mismo ritmo que el de otras personas.

Learning may be unpredictable El aprendizaje puede ser impredecible

How quickly a child with autism learns things can be unpredictable.¿Con qué rapidez un niño con autismo aprende las cosas pueden ser impredecibles. They may learn something much faster than other children, such as how to read long words, only to forget them completely later on. Se puede aprender algo mucho más rápido que otros niños, como por ejemplo cómo leer las palabras largas, sólo para olvidar por completo más adelante. They may learn how to do something the hard way before they learn how to do it the easy way. Ellos pueden aprender a hacer algo por el camino difícil antes de aprender cómo hacerlo de manera fácil.

Physical tics and stimming Tics físicos y stimming

It is not uncommon for people with autism to have tics. No es raro que las personas con autismo a tener tics. These are usually physical movements that can be jerky. Estos suelen ser los movimientos físicos que pueden ser bruscos. Some tics can be quite complicated and can go on for a very long time. Algunos tics pueden ser bastante complicados y pueden continuar por un tiempo muy largo. A number of people with autism are able to control when they happen, others are not. Un número de personas con autismo son capaces de controlar cuando se producen, otros no lo son. People with ASD who do have tics often say that they have to be expressed, otherwise the urge does not stop. Las personas con TEA que tienen tics suelen decir que tienen que ser expresados, de lo contrario el impulso no se detiene. For many, going through the tics is enjoyable, and they have a preferred spot where they do them - usually somewhere private and spacious. Para muchos, pasando por los tics es agradable, y tienen un lugar preferente en los que lo hacen - por lo general un lugar privado y espacioso. When parents first see these tics, especially the convoluted ones, they may experience shock and worry. Cuando los padres primero ver a estos tics, sobre todo las complicadas, que puede sufrir un shock y la preocupación.

Obsessions Obsesiones

People with autism often have obsessions. Las personas con autismo a menudo tienen obsesiones.

Myths about autism Los mitos sobre el autismo

A person with autism feels love, happiness, sadness and pain just like everyone else. Una persona con autismo se siente el amor, la felicidad, la tristeza y el dolor al igual que todos los demás. Just because some of them may not express their feelings in the same way others do, does not mean at all that they do not have feelings - THEY DO!! El hecho de que algunos de ellos no pueden expresar sus sentimientos de la misma manera que otros hacen, no significa en absoluto que no tienen sentimientos - QUE HACER!It is crucial that the Myth - Autistic people have no feelings - is destroyed. Es crucial que el Mito - Las personas autistas no tienen sentimientos - se destruye. The myth is a result of ignorance, not some conspiracy. El mito es el resultado de la ignorancia, no una conspiración. Therefore, it is important that you educate people who carry this myth in a helpful and informative way. Por lo tanto, es importante que educar a las personas que llevan este mito de una manera útil e informativa.
Not all people with autism have an incredible gift or savantism for numbers or music. No todas las personas con autismo tienen un increíble regalo o savantismo para los números o la música. People with autism are ordinary people... Las personas con autismo son personas normales ...with autism. con el autismo.

What is Autism? ¿Qué es el autismo? - Video - Video

What is Autism - Hans Asperger .¿Qué es el autismo - Hans Asperger.Discussion from Tony, the father of an 8 year old child with autism, about what Dr. Hans Asperger said in his sentinel paper. Discusión de Tony, el padre de un niño de 8 años con autismo, alrededor de lo que el Dr. Hans Asperger, dijo en su papel de centinela. Note: this video was produced independently, and is not owned by Medical News Today. Nota: este video fue producido de manera independiente, y no es propiedad de Medical News Today.

Autism news El autismo noticias

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Diferencia entre aprendizaje y estudio
El estudio es la actividad personal consiente y voluntaria que pone en funcionamiento todas las capacidades intelectuales
El aprendizaje es la adquisición acumulativa de habilidades y conocimientos.,
El estudio es el proceso por el cual adquirimos conocimientos y habilidades nueva.
El aprendizaje es donde adquirimos información y modificamos las respuestas negativas.
Estudio es aprender
Aprendizaje es aprehender